ایده بگیریم: کمد و کتابخانه، کنسول و کردنزا

        کمد ها، کتابخانه ها، قفسه ها و سیستم‌های فایلینگ اداری با هدف برقراری نظم، جلوگیری از آشفتگی، بایگانی بهتر اسناد و مدارک، دسترسی سریعتر و آسانتر و نمایش تجهیزات و محصولات یک شرکت  در محیط‌ های اداری طراحی و تولید می شوند که به طور قطع باعث افزایش بهره وری کارکنان خواهند شد.

        در منزل، هنگام انتخاب یک کنسول و یا کتابخانه به بحث دکوراتیو بودن آن بسیار توجه می شود. کنسولها، برای نمایش اشیای خاص و افزایش زیبایی در دکوراسیون پذیرایی و بخش ورودی خانه به کار برده می شوند. سعی کنید کمد یا کنسولی را برای خانه خود انتخاب کنید که از نظر سبک و رنگ با سایر مبلمان شما همخوانی داشته باشد.

        در ادامه چند طرح کمد، کتابخانه و کنسول مدرن ( که ممکن است برای فضای دفتر کار و یا منزل شما مناسب باشند)، برای شما گردآوری کرده ايم، عکسها را ببينيد، از آنها ايده بگيريد و با مشاورين ما تماس بگيريد.

 

 

 

 

| طراحی و ساخت سفارشی انواع کمد و کتابخانه ام دی اف،  کردنزا و کنسول مدرن، سیستم های بایگانی و فایلینگ اداری |

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

| طراحی و ساخت سفارشی انواع کمد و کتابخانه ام دی اف،  کردنزا و کنسول مدرن، سیستم های بایگانی و فایلینگ اداری |

 

 

 

 

 

 

 

        در دکوراسیون به سبک مدرن، از نوعی کمد و کنسول استفاده می شود که دارای طرح های اصطلاحا ساده بوده و تزیینات زیادی نداشته باشد. خطوط ساده و منظم، از ویژگی های سبک مدرن است. در فضای کوچک خانه و یا دفتر کار خود، از کمدها، فایلها و کنسولهای بزرگ و جاگیر استفاده نکنید، چون در این صورت نه تنها نمی توانید اشیای با ارزش خود را نمایش دهید، بلکه کمد شما به مثابه وسیله ای مزاحم به نظر می رسد.

 

 

 

 

| طراحی و ساخت سفارشی انواع کمد و کتابخانه ام دی اف،  کردنزا و کنسول مدرن، سیستم های بایگانی و فایلینگ اداری |

 

 

 

مشاورین ما در واحد طراحی مبلمان اداری تیدانا، شما را در انتخاب درست یاری خواهند کرد. با ما تماس بگیرید.

..................................................................................................................................................

 

می توانید برای دیدن محصولات تیدانا  اینجا  را کلیک کنید.

..................................................................................................................................................